Ouafae MELHAY 2026. L’enseignement du français langue étrangère chez les enfants autistes : vers une approche inclusive, affective et différenciée. Revue Internationale de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (Revue-IRSI). 4, 1 (Jan. 2026), 01–14. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.18297926.