DARIF EL BOUFFY , H. and BELHAJ , L. 2024. Les théories d’apprentissage afférentes au développement des compétences professionnelles des enseignants à l’ère numérique. Revue Internationale de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (Revue-IRSI). 2, 2 (Jul. 2024), 328–335. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.12723301.