MATOUGUI, R. . (2024). Usage pédagogique du Facebook pour l’enseignement du FLE au secondaire qualifiant au Maroc : analyse des résultats d’un entretien semi-directif avec des apprenants. Revue Internationale De La Recherche Scientifique Et De l’Innovation (Revue-IRSI), 2(1), 47–68. https://doi.org/10.5281/zenodo.10731909