DARIF EL BOUFFY , H., & BELHAJ , L. (2024). Les théories d’apprentissage afférentes au développement des compétences professionnelles des enseignants à l’ère numérique. Revue Internationale De La Recherche Scientifique Et De l’Innovation (Revue-IRSI), 2(2), 328–335. https://doi.org/10.5281/zenodo.12723301