KOUAMÉ YAO JACQUES; COULIBALY TOHOTANGA. PENSER UNE ÉTHIQUE DE L’ÉDUCATION À L’ÈRE DES CHATBOTS : L’EXEMPLE DE ChatGPT. Revue Internationale de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (Revue-IRSI), [S. l.], v. 2, n. 5, p. 985–995, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.14001362. Disponível em: https://revue-irsi.com/index.php/home/article/view/104. Acesso em: 21 nov. 2024.