LHASSAN OUAZZA. Les soft skills à l’université : Un levier incontournable pour l’inclusion des étudiants en situation de handicap. Revue Internationale de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (Revue-IRSI), [S. l.], v. 3, n. 3, p. 533–542, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.15448534. Disponível em: https://revue-irsi.com/index.php/home/article/view/197. Acesso em: 2 jun. 2025.