DARIF EL BOUFFY , H.; BELHAJ , L. Les théories d’apprentissage afférentes au développement des compétences professionnelles des enseignants à l’ère numérique. Revue Internationale de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (Revue-IRSI), [S. l.], v. 2, n. 2, p. 328–335, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.12723301. Disponível em: https://revue-irsi.com/index.php/home/article/view/39. Acesso em: 5 feb. 2025.