KISUKULU KAYEMBELYUBA DON YVES; NZEMBA MUAKA GUYLAIN; YOGO NGBABENDO DADDY; KALALA KAZADI FILS. ÉQUITÉ D’ACCÈS CONTRE QUALITÉ DE L’APPRENTISSAGE : UNE ANALYSE CRITIQUE DE LA RÉFORME DE LA GRATUITÉ DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE EN RÉPUBLIQUE DÉMOCRATIQUE DU CONGO (2019-2026). Revue Internationale de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (Revue-IRSI), [S. l.], v. 4, n. 3, p. 953–964, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.20546294. Disponível em: https://revue-irsi.com/index.php/home/article/view/462. Acesso em: 5 jun. 2026.