MOISE MUKUMA MUANGALA; PHOSTIN TSHIKUTA BABATUMANY; HILAIRE MUKUATAYI TSHIBUABUA; ALPHONSINE TSHIBOLA KATEMESHA; REBECCA MUSHIYA MAMBA. REDOUBLEMENT SCOLAIRE: CAUSES, EFFETS ET PERCEPTION DES ENSEIGNANTS AU LYCÉE DISUMINYINA DE KANANGA. Revue Internationale de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (Revue-IRSI), [S. l.], v. 4, n. 5, p. 2249–2270, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.23157286. Disponível em: https://revue-irsi.com/index.php/home/article/view/580. Acesso em: 5 oct. 2026.