MATHIAS KYÉLEM; ABDOULAYE BALBONÉ; INNOCENT KIEMDÉ. Les obstacles à l’apprentissage de la gamétogenèse et de la fécondation en classes de terminales C et D. Revue Internationale de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (Revue-IRSI), [S. l.], v. 2, n. 4, p. 789–801, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.13774511. Disponível em: https://revue-irsi.com/index.php/home/article/view/90. Acesso em: 18 oct. 2024.