Mathias Kyélem, Abdoulaye Balboné and Innocent Kiemdé (2024) “Les obstacles à l’apprentissage de la gamétogenèse et de la fécondation en classes de terminales C et D”, Revue Internationale de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (Revue-IRSI), 2(4), pp. 789–801. doi: 10.5281/zenodo.13774511.