Baudouin Simo KAMSEU, Claude Désire NOUMBISSIE, and Parfait ESSOMBA OMBE, “L’homéostasie du modèle MIMO : une analyse systémique de la résilience pédagogique face aux apories de l’éducation inclusive au Cameroun”, Revue-IRSI, vol. 4, no. 4, pp. 1706–1727, Aug. 2026.