Lhassan OUAZZA. “Les Soft Skills à l’université : Un Levier Incontournable Pour l’inclusion Des étudiants En Situation De Handicap”. Revue Internationale de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (Revue-IRSI) 3, no. 3 (May 17, 2025): 533–542. Accessed July 13, 2025. https://revue-irsi.com/index.php/home/article/view/197.