KISUKULU KAYEMBELYUBA Don Yves, NZEMBA MUAKA Guylain, YOGO NGBABENDO Daddy, KALALA KAZADI Fils. ÉQUITÉ D’ACCÈS CONTRE QUALITÉ DE L’APPRENTISSAGE : UNE ANALYSE CRITIQUE DE LA RÉFORME DE LA GRATUITÉ DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE EN RÉPUBLIQUE DÉMOCRATIQUE DU CONGO (2019-2026). Revue-IRSI [Internet]. 2026Jun.4 [cited 2026Jun.5];4(3):953-64. Available from: https://revue-irsi.com/index.php/home/article/view/462