Difficultés de service des conseillers d’orientation dans les écoles de la commune de mont-ngafula

Abstract

L’étude explore les défis auxquels sont confrontés les conseillers d’orientation dans les écoles de Mont-Ngafula, en RDC. Face à une société et un système éducatif confrontés à des difficultés structurelles, ces professionnels jouent un rôle clé dans l’accompagnement des élèves pour faire des choix éclairés, essentiels à leur réussite et au développement du pays. Cependant, ils font face à plusieurs obstacles : absence de locaux adéquats, difficultés dans l’administration et l’interprétation des tests, manque de ressources, influence des parents, et faibles formations continues. La majorité d’entre eux se sentent souvent bloqués dans leur travail, ce qui impacte la qualité de l’orientation scolaire. L’étude recommande d’améliorer les conditions de travail, de renforcer la formation, et de soutenir davantage ces acteurs afin d’optimiser leur contribution. Ces résultats soulignent l’urgence de repenser l’environnement professionnel des conseillers pour garantir un meilleur avenir aux élèves et, par extension, au développement national.