CRITERES D'EVALUATION COGNITIVE DANS LE CADRE D'UN PROJET DE DEVELOPPEMENT

Abstract

Le projet de développement face au projet de l’être humain est de différente nature. Il touche divers secteurs d’activités économiques. Différents acteurs participent à la mise en valeur des ressources pour parvenir à des objectifs escomptés satisfaisants. Les résultats des activités effectués servent des premiers irréfutables pour juger la qualité des moyens déployés. Cette démarche se fait par une évaluation multicritère, c’est – à – dire les paramètres étudiés sont relativement nombreux. La cognition, qui s’opère dans la tête de l’être humain effectuant cette réflexion, repose sur une culture intellectuelle et mentale acquise depuis l’âge tendre pour être opérationnelle. L’individu est pris en considération dans cette approche grâce à son apparence au capital humain productif. Etant nourri d’un savoir-faire compétitif et rayonnant, cet être opérationnel et fonctionnel nécessite une assistance technique, technologique pour parfaire les résultats qu’il obtient au profit du bonheur social de son entourage. Le développement humain et ses projets sont diversifiés, influençant plusieurs secteurs économiques. Les acteurs impliqués valorisent les ressources pour atteindre des objectifs satisfaisants. Les résultats servent de preuves indéniables pour évaluer l'efficacité des moyens déployés. Cette évaluation multicritère examine de nombreux paramètres. La cognition, fondée sur une culture intellectuelle acquise depuis l'enfance, guide cette réflexion. L'individu, capital humain productif, bénéficie de compétences enrichissantes et requiert un soutien technique pour maximiser son impact social positif.